答案出自：华医网题库（https://www.gongxuke.net/）
简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
A、会
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿园科学教育的目标。
科学探究
1、亲近自然，喜欢探究；
2、具有初步的探究能力；
3、在探究中认识周围事物和现象；
数学认知
1、初步感知生活中数学的有用和有趣；
2、感知和理解数、量及数量关系；
3、感知形状与空间关系。
幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯,如()。
A、不定时、定量进餐
B、少吃或不吃主食,多吃
C、提倡幼儿吃饭时细嚼慢咽
D、少喝白开水,多喝牛奶
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿膳食。幼儿的消化能力较弱、所以应培养幼儿细嚼慢咽、定时定量、少吃零食、不偏食、不吃过冷过热的食物等习惯。细嚼慢咽不仅有助于食物的消化与吸收、促进幼儿面部肌肉的发育，避免食管受到损伤，胃负担加重及阑尾炎的发生，同时可以预防肥胖症。故本题选C。
ABD项：干扰选项。
《幼儿园工作规程》规定在幼儿园户外活动时间不得少于()。
A、一小时
B、一小时半
C、两小时
D、两小时半
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿教育法规。《幼儿园工作规程》规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。故本题选C。
ABD项：干扰选项。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是()。
A、感受能力
B、表现能力
C、创造能力
D、思维能力
正确答案：公需科目题库搜索,小助手薇信:xzs9523
答案解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》各领域提炼出的关键能力主要有：健康——自我保护能力；语言——表达能力；社会——人际交往能力；科学——思维能力；艺术——创造能力。故本题选D。
ABC项：干扰选项。
幼儿每天的户外活动时间一般不少于()。
A、0.5小时
B、1小时
C、1.5小时
D、2小时
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿教育法规。根据2015年新修定的《幼儿园工作规程）第十八条规定，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。故本题选D。
ABC项：干扰选项。
矫正幼儿习惯性阴部摩擦的最佳方法是()。
A、消退法
B、系统脱敏法
C、强化法
D、转移注意法
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿常见问题。幼儿如有习惯性阴部摩擦习惯，成人应转移兴奋，避免斥责；当患儿将要发作或正在发作时，家长应装作若无其事的样子将孩子抱起来走走，或给孩子玩具玩，和孩子“逗乐”，领孩子出去玩耍，以转移注意力。故本题选D。
A项：消退法常被用于治疗儿童的多种问题行为，如攻击行为、暴怒发作、多动症等。故与题干不符。
B项：系统脱敏法是对幼儿恐惧矫治的方法。故与题干不符。
C项：强化法是针对幼儿行为的矫
运用《3-6岁儿童学习与发展指南》于集体教学时应该避免哪些误区?
A、会
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿教育法规。
（1）机械地针对每一条目标及其表现设计集体教学活动；（2）刻板地从目标及表现中寻找“内容”；（3）简单分领域进行集体教学；（4）机械、表面地组织综合活动。
某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃,记忆力理解力差、语言发育迟缓。这是可能患有()。
A、夜惊
B、佝偻病
C、结核病
D、儿童期恐惧
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：本题考查幼儿心理卫生保健预防与矫正。维生素D缺乏性佝偻病的症状有：当维生素D缺乏到一定程度时，小儿会出现一系列神经精神症状，如多汗、夜惊、烦躁、睡眠不安。多汗一般与室温、季节无关，由于头部汗水的刺激，小儿经常摇头擦枕，致使枕部禿发。这类儿童大脑皮层兴奋性降低，条件反射形成缓慢，动作和语言发育迟滞。故本题选B。
A项：夜惊是一种意识朦胧状态，在开始入睡一段时间后突然惊醒，瞪目坐起，表情恐怖，有时喊叫
社会领域教育的注意事项有哪些?
A、会
正确答案：公需科目题库搜索,学习考试助手WenXin:(xzs9523)
答案解析：本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。
《指南》社会领域的前言部分指出在社会领域的注意事项有：（1）注重活动中的体验，避免简单说教；（2）理解社会学习的渗透性、综合性，避免单一的“社会课”；（3）用辩证的观点看待目标，避免突出一个方面而忽略另一方面；（4）用发展的眼光看待目标，充分理解和注意学习的累积效应；（5）杜绝虚假，提倡真诚的教育。
评估幼儿发展的目的是()。
A、教师反思性成长
B、提高保教质量
C、了解幼儿的发展需要
D、筛选、排队
正确答案：公需科目题库搜索,题库帮手薇-信：（go2learn）
答案解析：本题考查幼儿教育法规。《幼儿园教育指导纲要（试行）》第四部分教育评价，第八条规定，明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。故本题选C。
ABD项：干扰选项。